2026-05-11
아이가 할 일 목록 보는 것 자체를 깜빡해요──작업 기억과 「잊지 않기를 잊지 않기」
아이한테 할 일 목록을 줬어요. 그런데 아이는 그 목록을 보는 걸 까먹습니다. 회사의 스케줄러, 전제 질문, 작업 기억 연구를 엮어서 아이 기억의 구조를 같이 생각해 봅니다.
2026-05-08
아이는 「했어」라는데 안 되어 있다──「했다」와 「됐다」는 다른 거예요
「양치해」 「했어」 「칫솔 입에 물고만 있잖아！」── 아이의 「했어」 와 부모의 「됐어」 는 다른 것. 일터의 요구사항과 구현 사이 갭과 똑같은 구조.